Novinky
Rodina v pohybe každú nedeľu v ZŠ Gorazdova
MŠ II. Motýliky: Zimné športy
Počas tohto týždňa sme sa s deťmi venovali téme zimné športy. Prostredníctvom komunikačných kartičiek sme sa oboznámili s rôznymi druhmi zimných športov, pomenovávali ich a rozprávali sa o tom, aké pomôcky športovci potrebujú. Rozvíjali sme tak slovnú zásobu, komunikačné schopnosti a pozornosť. Vyhľadávali sme rovnaké tiene, čím sme podporovali zrakové vnímanie, logické myslenie a schopnosť porovnávania. Deti si vyskúšali pohybovú aktivitu s hokejkou. V tvorivej činnosti pomocou vatových tyčiniek a temperových farieb dotvárali oblečenie športovcov. Skladali sme puzzle a triedili geometrické útvary, čím sme rozvíjali sústredenie a logické myslenie.
38
MŠ IV. Lienky: Zimné športy
Tento týždeň sme sa venovali téme zimné športy. Deti spoznávali známe aj menej známe športy, pomenovávali ich a triedili obrázky. Hravou formou si vyskúšali rolu hokejistov a výtvarne znázornili krasokorčuliarov a hokejistov. Precvičovali si sluchové vnímanie vyčleňovaním prvej a poslednej slabiky, rozvíjali grafomotorické zručnosti v pracovných zošitoch a radosť zo zimy sme zakončili spevom piesne „Padá sniežik bielučký“. ❄️
46
MŠ III. Včielky: Zimné športy
Zima nám ponúka veľa príležitostí na pohyb a šport. Včielky sa s nimi oboznámili prostredníctvom interaktívnej tabule, pomenúvali ich, zisťovali aké pomôcky pri nich potrebujú, riešili puzzle. Spoločne sme prečítali maľované čítanie, prerozprávali rozprávku Zimovisko zvierat, počítali v obore do 6. Precvičili si hod "snehovou guľou", lyže a snowboard vyfarbili podľa zadaných čísiel.
38
MŠ I. Sovičky: Zimné športy
Zima priniesla do našej materskej školy veľa radosti, pohybu a objavovania. S veľkým záujmom sme pozorovali ľadové gule z balónov a objavovali ich tvar, chlad a priehľadnosť. Spoločnými silami sme si z holiacej peny vytvorili farebný sneh. Zaspievali a zatancovali si na pesničku Hore brehom, dolu brehom. Zmizíkom naznačovali pohyb športovcov po ploche a ukladali kocky lega dupla podľa zadania. Veľkú radosť sme mali aj z detských lyží a hokejok, ktoré sme si v triede vyskúšali ❄️⛷️.
22
MŠ IV. LIENKY : Tajomstvá neživej prírody
Počas týždňa sa deti v triede Lienok venovali téme zimy a neživej prírody. Spoločne sme si vysvetlili rozdiely medzi živými a neživými súčasťami prírody a deti triedili obrázky podľa získaných poznatkov. Grafomotorické zručnosti si precvičili na pracovných listoch a vo výtvarnej činnosti vytvárali snehovú vločku lepením kúskov servítky. Jazykové schopnosti rozvíjali pomenúvaním obrázkov, vytlieskavaním slov a určovaním slabík. Matematické predstavy si upevňovali triedením snehových vločiek. Pobyt vonku využili na zimné hry, stavanie snehuliakov a iglu. Týždeň bol pre deti prínosný a plný nových zážitkov.
68
MŠ III.: Včielky: Tajomstvá neživej prírody
Včielky sa oboznámili čo patrí do živej a neživej prírody, sledovali sme počasie. Na interaktívnej tabuli určovali, čo patrí do živej a čo do neživej prírody, počítali, triedili, precvičovali si grafomotoriku. Zahrali sa pohybovú hru "Zimná naháňačka" a guľovali sa so "snehovými guľami", s ktorými si aj zacvičili a využili ich tiež v pohybových hrách. Tešili sa z napadaného snehu a pozorovali svoje stopy v snehu. Precvičili si celé telo pri zdolávaní prekážkovej dráhy. Vyfarbili v pracovnom liste, čo patrí do neživej prírody. Otláčaním prstov vytvorili zasnežené stromy.
66
MŠ I.: Sovičky: Tajomstvá neživej prírody
Deti sa hravou formou oboznamovali s neživou prírodou. Učili sa rozlišovať kameň, vodu a ľad a porovnávali neživú prírodu so živou – stromami, kvetmi, zvieratami, hmyzom či ľadom. Spoločne sme sa rozprávali aj o nebezpečných miestach a situáciách, ako je riziko utopenia, zasypania a podobne, aby si deti uvedomovali zásady bezpečnosti.
Deti triedili a ukladali predmety, určovali ich polohu podľa pokynov učiteľky (napr. daj do košíka, daj na stoličku) a rozlišovali veľkosti predmetov. Rozvíjali si jemnú motoriku pri práci s plastelínou, modelovali snehuliakov a tvorili snehové gule z papiera. Koordináciu zraku a ruky si precvičovali pri maľovaní na výkres.
V pohybových hrách spojených s piesňami „Ľavá nôžka, pravá nôžka“ a „Snežík sa nám chumelí“ sme deti podnecovali k rozvoju prirodzených pohybov a radosti z pohybu. Počas celého týždňa sme sa snažili vytvárať priaznivú a podnetnú atmosféru, ktorá deťom umožňovala spontánny, radostný a bezprostredný prejav.
53
MŠ II.: Motýliky: Zimná rozprávka
Prvé dni po zimných prázdninách sa niesli v tvorivej atmosfére. Pod stromčekom si deti našli darčeky, ktoré sme si spoločne rozbalili. Následne sme sa porozprávali o zážitkoch, ktoré deti prežili počas prázdnin. Spoločne sme si prečítali rozprávku O deduškovi a rukavičke. Deti reprodukovali obsah rozprávky, odpovedali na otázky a pracovali s textom. Cvičili sme aj vo dvojiciach, čím sme rozvíjali spoluprácu a komunikáciu medzi sebou. Vyfarbovali sme si zimné čiapky a pracovali sme s pracovnými zošitmi, kde si deti precvičovali svoje zručnosti a dokresľovali snehové gule.
24
MŠ III.: Zimná rozprávka
"Sniežik sa mám chumelí, zima je zimička", podobné piesne a básne zneli v triede Včielok, lebo zima nás v novom roku 2026 prekvapila a potešila krásnymi bielymi vločkami. Spoločne sme si prečítali kreslenú rozprávku "Maliar Mrázik", riešili zimné úlohy na tabuli, vyrobili snehuliakov vyfarbovaním a lepením. V piatok sme navštívili ZŠ Komenského, kde sme si opäť zacvičili so štvrtákmi a pani učiteľkou Motúzovou.
19
MŠ IV.: Lienky: Zimná rozprávka
Na deti čakali v škôlke darčeky pod stromčekom, ktoré im urobili veľkú radosť. Počas zimného týždňa sa rozprávali o svojich spomienkach a zážitkoch z prázdnin. Vypočuli si rozprávku O deduškovej rukavičke, pri ktorej usporadúvali zvieratká, určovali poradie, počítali a precvičili si geometrické tvary. Obrázky ukladali podľa pokynov. Vonku sa vyšantili na snehu a namaľovali si obrázky snehuliaka. ❄️⛄
35
MŠ I.: Sovičky: Zimná rozprávka
Po vianočných sviatkoch sme sa opäť stretli, aby sme si v novom roku popriali hlavne veľa zdravia a zároveň nás v triede čakalo aj veľké prekvapenie v podobe nových hračiek, ktoré sme si našli pod vianočným stromčekom. Vypočuli sme si rozprávku O stratenej rukavičke a na tabuli riešili rôzne úlohy, ktoré nadväzovali na príbeh. Snažili sa zapamätať si názvy 4 ročných období a rozlišovať medzi nimi. Zhotovili si zimné stromčeky, vyfarbili snehové vločky a tešili sa zo snehovej nádielky na školskom dvore. Celý týždeň nás sprevádzala hudobno-pohybová hra "Snehuliak".
26