Tento týždeň sme sa rozprávali o zimných športoch. Priraďovali sme jednotlivé predmety k športovcom, programovali sme včielku Bee-bot. Pomocou tušu a zmizíku sme z papierových tanierov vytvorili klzisko pre korčuliarov. Na školskom dvore sme stihli pozorovať topenie snehu na slniečku. Podarilo sa nám vytvoriť aj mini snehuliačika, ktorý však dlho nevydržal, tak sme si vymodelovali snehuliakov z plastelíny.V triede sme sa zahrali na hokejistov a skúšali sme trafiť puk do bránky.

Tento týždeň sme si v našej triede v rámci témy týždňa zimných športov užili veľa pohybu. Zahrali sme sa rôzne hry s loptičkami, zatancovali si na piesne so zimnou tematikou a zacvičili na motivačné cvičenie "Čo vedia nožičky?". Správny úchop ceruzky sme trénovali zmizikovaním klziska a jemnú motoriku modelovaním snehuliakov. Interaktívnu tabuľu sme využili na prezretie prezentácie o zimných športoch a na tréning kreslenia rovných čiar. Na základe pokynov sme určovali polohu snehuliaka a počítali sme v obore do 5.

Tento týždeň sme sa v triede Včielok rozprávali o spôsobe života zvierat v zime a o sťahovavých a domácich vtákoch. Zopakovali sme si, ktoré zvieratá v zime spia, kde hľadajú potravu, pomenovali vtáky a roztriedili ich. Spoznávali sme stopy zvierat v snehu na interaktívnej tabuli, vypracovali pracovný list zameraný na triedenie stôp, vypočuli sme si báseň o lesných zvieratách v zime. V príbehu Sťahovavé vrabce sme sa dozvedeli, že závisť a klamstvo majú krátke nohy a že sa nevyplácajú. Vodovými farbami sme vybarbili vtáčiu búdku, vyrobili sme si vtáčikov strihaním a lepením. Spoločne sme vtáčikom nasypali semienka na trávnatú plochu vedľa našej škôlky a veríme, že na jar a v lete sa nám odvďačia ich štebotaním.

Zimné športy sme nemohli uskutočňovať vonku na snehu, tak sme sa o nich porozprávali pomocou prezentácie, niektoré deti nám povedali zážitky z korčuľovania na zimnom štadióne. Určovali sme smer pohybu korčulí, pomenovali a kreslili tvary. Výtvarnými technikami maľovaním, kreslením sme vytvorili zimnú krajinu. Na záver sme si zacvičili a utvrdili pohyby k niektorým zimným športom.

Tento týždeň sme sa s našimi Slniečkami venovali téme zimné športy. Hravou formou sme sa naučili najznámejšie zimné športy. Hľadali sme dvojice obrázkov, vyrobili sme si korčuliarov. Pri výrobe sme trénovali jemnú motoriku rúk. Triafali sme s hokejkou loptičku na bránku, ktorú sme si svojpomocne postavili. Pozreli sme si na IT prezentáciu o zimných športoch a pomenovali sme oblečenie na obrázkoch. Na záver týždňa sme sa zahrali loptové hry. Naučili sme sa chytať, podávať a kotúľať loptu.

V 3. januárovom týždni sa deti oboznamovali a učili rozlišovať kameň, vodu, piesok, ľad, porovnávali neživú prírodu so živou: kameň (tvrdý), piesok (sypký), ľad (studený a topí sa v teple), stromy, kvety, zvieratá, hmyz... Upozorňovali sme na nebezpečné miesta utopenia, zasypania a podobne. Deti na IKT so záujmom sledovali príbeh "O kamienku". Triedili, ukladali, určovali polohy podľa pokynu učiteľky (napr. daj do košíka, daj na stoličku). Rozlišovali veľkosti predmetov: veľký-malý kameň. Hravo zaobchádzali s plastelínou, modelovali snehuliakov, tvorili z papiera snehové gule. Rozvíjali si koordináciu zraku a ruky pri odtláčaní farby na výkres, nalepovaní vaty (snehu). V pohybových hrách s piesňou sme deti podnecovali k rozvoju prirodzených pohybov "Ľavá nôžka, pravá nôžka, Sniežik sa nám chumelí". Deťom sme sa snažili vytvoriť priaznivú atmosféru na radostný, bezprostredný prejav.

Aj keď nám zima zatiaľ nedopriala užiť si spoločné chvíle na snehu pri sánkovaní, guľovaní, či stavaní snehuliaka, rozhodli sme sa atmosféru zimných radovánok vytvoriť si aspoň v triede. S deťmi sme sa rozprávali o športovaní v zime, ukázali sme si a pomenovali rôzne zimné športy a priraďovali k nim športové potreby. Pre lepšiu predstavu sme si s deťmi púšťali ukážky zimných športov na IT. Deti si rôznymi technikami vytvorili sánkarov. Vytlieskavali slabiky slov, určovali smer lyžiarov, priraďovali tieňové obrázky k jednotlivým športom, ovládali rôzne digitálne hry (pexeso, puzzle), čítali maľované čítanie a pohybom stvárnili charakter zimných piesní.

Tento týždeň sme si čítali rozprávku O rukavičke. Prečítanú rozprávku sme si zreprodukovali pomocou obrázkov. Zvieratká sme zoraďovali, určovali poradie, počítali. Na tabuli sme plnili rôzne úlohy: hľadali zvieratká podľa stôp, rozdeľovali slová na slabiky, vyčleňovali prvú hlásku, hľadali sme správne dvojice. Strihali a lepili sme farebné kúsky papiera na rukavičku, namaľovali sme si obrázok, zaspievali a rytmizovali sme pesničku Hore brehom- dolu brehom.

Tento týždeň sme si hovorili, čo patrí k živej a čo k neživej prírode, triedili sme podľa obrázkov. Hovorili sme si aj ako chrániť prírodu. Formou prezentácie sme viac prehĺbili vedomosti a plnili dané úlohy k prezentácii. Matematickú gramotnosť sme si precvičovali rátaním kameňov. Výtvarné sa deti prejavili maľovaním snehuliakov temperovými farbami. Grafomotoriku precvičili v pracovných listoch k téme. Téma o prírode sa deťom veľmi páčila. Povedali sme si aj o dôležitosti vody, vzduchu a slnka.

Tento týždeň sme sa dozvedeli veľa o rôznych tajomstvách živej a neživej prírody. Priblížili sme si hádankou o zime život v lese, určovali čo je príroda živá, čo neživá. Hádali sme farby snehuliakov, rátali snehové vločky na strome, pomenovávali zvieratá žijúce v lese. Zahrali sa HPH: Snehuliačik, naučili sa vyčítanku: Mrázik. Pomenuvávali príklady živých a neživých súčastí prírody na IT- voda, kamene, lúky, skaly, moria a ostatná príroda. Počítali snehové vločky od 1-5 na magnetickej tabuli. Pomenuvávali časti snehuliaka, určovali malé a veľké vločky. Zahrali sa hry na spevákov a hudobníkov na hudobných podložkách, určovali hudobné nástroje. Poučili sa o snehu a ľade, prečo vzniká a ako sa v teple premieňa na vodu. Zhotovili sme si zasnežený strom odtláčaním špongie, precvičili si novú techniku nanášania farby. Vyfarbili sme zimný obrázok- pracovný list a spoločne zhotovili výstavku hotových prác pre rodičov.

Po vianočných sviatkoch sme sa v našej triede opäť stretli, aby sme si v novom roku popriali hlavne veľa zdravia a zároveň sme medzi nami privítali nové kamarátky - Julinku a Agátku. Celý týždeň nás sprevádzala pohybová hra Na zajkov a snehuliaka a báseň o zime, pri ktorej sme sa naučili, čo všetko si musíme v zimnom období obliekať. Vypočuli sme si rozprávku o deduškovej rukavičke a tiež sme do nej nazreli. Počítali sme snehuliakov a tučniakov, farby si opakovali pri triedení rukavičiek. Zhotovili si zimné stromčeky, vyfarbili snehuliakov podľa vlastnej fantázie a spontánne strihali papier na snehové vločky. Tešíme sa aj z nových hračiek, ktoré nás v triede čakali ako prekvapenie pod vianočným stromčekom.

Po Vianočných prázdninách sme sa aj my včielky stretli s radosťou a chuťou do nového roka. Pod stromčekom sme si v triede našli veľa nových hier a edukačných pomôcok, ktoré sme si spoločne vyskúšali. Porozprávali sme sa o ročnom období - zime, doplnili logický rad, prečítali maľované čítanie "Maliar Mráz", experimentovali sme s vlastnoručne vyrobeným snehom. Vyzdobili sme čiapky z papiera pomocou voskoviek a vodových farieb, zahrali sa zimné sudoku, prečítali rozprávku Rukavička, kde sme určovali poradie, vystrihovali a lepili zvieratká do rukavičky. Príbeh " Snehuliačik Máčik" nás poučil o tom, že kamarátstvo je aj o spolupráci a vzájomnej  pomoci. Vo štvrtok sme navštívili telocvičňu v ZŠ Komenského, kde sme sa zahrali rôzne súťaživé hry.

Vonku sme síce tento týždeň zimnú rozprávku zo snehu nemali, ale bolo mrazivo, čo nám pripomenulo zimu. Po Vianociach čakali na deti darčeky pod stromčekom aj v našej triede. O zime a jej typických znakoch sme sa porozprávali pomocou prezentácie na IT. Rozprávka o stratenej rukavičke nám pomohla pri určovaní poradia a miesta postáv. Farby a štetce sme využili pri maĺovaní zimnej čiapky. Na záver týždňa deti navštívili počítačovú učebňu v ZŠ, kde si vyskúšali druhy kreslenia a tvorenia na počítači.

Po prázdninách sme s našimi Slniečkami nezaháľali a ponorili sme sa do zimnej rozprávky. Aj keď nám počasie nepraje, priblížili sme si pani Zimu peknou rozprávkou: O deduškovi a rukavičke. Vyrobili sme si vlastné rukavičky, maľovali, lepili, precvičili si grafomotorické zručnosti v pracovných listoch, strihali sme papier podľa rovných a krivých čiar, počítali sme rukavičky, snehové vločky a priraďovali sme k nim čísla. Z papiera sme si vytvorili snehové gule a zahrali sme si v triede guľovačku.

Prvý januárový týždeň sme sa v triede Lienok zamerali na neživú prírodu a ročné obdobie zima. Vysvetlili sme si, ako odlišujeme živé od neživých súčasti prírody. Na základe poznatkov triedili makety. Vyrobili sme si korunky s diamantom, slanou vodou sme namaľovali vločky. Ranné slnko sme využili na presvetlenie pohárikov v ktorých boli ukryté živé a neživé súčasti prírody ale aj predmety. Týždeň sme si užili a niečo nové naučili. Ježiško nezabudol ani na našu triedu Lienok a detičky si v pondelok pod stromčekom našli edukačné hračky do triedy.