V motivačnom cvičení: "Marienka" na základe ukážky deti vykonávali polohy - stoj, drep, ľah... Deti pomocou učiteľky v hre: "Na lekára" a v rozhovore: "Moje telo" spoznávali časti ľudského tela a postupne ich pomenovali. Upozornili sme ich na príčiny úrazov, umožnili sme deťom pozorovať ošetrovanie drobných úrazov. Viedli sme deti do kolektívneho spevu s oporou o hlas učiteľky a spájať spev piesne s hrou na tele v piesni "Hlava, ramená, kolená, palce". Pri dotváraní postavy primerane zaobchádzali s pastelkou "To som ja". V utorok sme sa zúčastnili (v MŠ) na oslave "Deň materských škôl", kde každá trieda predviedla krátky program a za odmenu boli balíčky, torta, ktorú upiekli tety kuchárky a hlavne radosť a úsmev na tvári. Na školskom dvore sme pozorovali zmeny v prírode a upozorňovali na typické znaky jesene.
Novinky
MŠ I.: Sovičky: Moje telo
- 68
MŠ II.: Včielky: Zdravie a výživa
Zdravie predstavuje pre každého človeka jedinečnú a nenahraditeľnú hodnotu. Nie každý si to však uvedomuje a preto s výchovou k zdravému životnému štýlu je nevyhnutné začať už u detí v materskej škole. Úlohou nás dospelých - rodičov a učiteľov je naučiť deti správne sa rozhodnúť, voliť medzi tým, čo je pre nich správne, zdraviu prospešné a tým, čo ich zdraviu neprospieva, či dokonca škodí. Vďaka zážitkovým aktivitám si naše včielky vytvárali pohľad na to, čo je zdravie a ako si ho chrániť, čo sú vitamíny a ako ovplyvňujú naše zdravie, čo je hygiena. Taktiež, že existujú zdraviu prospešné ale aj nezdravé potraviny a ako môžeme predchádzať rôznym chorobám.
72
Deň materských škôl
Významným medzníkom v dejinách predškolskej pedagogiky na Slovensku sa stal dátum 4. november 1829. V tento deň vznikla a bola založená v Banskej Bystrici prvá detská opatrovňa na území Slovenska. Jej zakladateľkou bola grófka Mária Terézia Brunswická. Česť a vďaka patrí tejto grófke za to, že vystihla špecifikum didaktiky materskej školy už v jej počiatkoch: „Tieto malé deti tak vyučujú, že ani nevedia, že sa učili, a celý čas trávia tak, že si myslia, že sa len hrali.“ Aj naša materská škola si každoročne pripomína tento deň. Sovičky, Včielky, Lienky a Motýliky sa spoločne stretli v jednej triede a predstavili sa so svojim programom, ktorý si pripravili spoločne s pani učiteľkami. Spievali pesničky, recitovali básne, tancovali a nechýbalo ani krátke ľudové pásmo. Po programe nasledovala ochutnávka torty, ktorú spolu s balíčkami pre nás prichystali naše šikovné tety kuchárky. Oslavu sme zakončili hymnou materských škôl, ktorú sme si všetci spoločne zaspievali. Prajeme našej škôlke veľa šťastných a hravých detí. 🌼
24
PRERUŠENIE PREVÁDZKY
Riaditeľka materskej školy oznamuje rodičom,
že počas jesenných prázdnin t. j. od 30.10.2024 do 01.11.2024
bude prerušená prevádzka.
Prihlásené deti na jesenné prázdniny budú umiestnené v materskej škole, Ul. Radlinského.
MŠ III.: LIENKY: Ovocie - babkina komora
Každý deň by sme mali jesť ovocie a zeleninu, aby sme boli zdraví. Hneď prvý deň sme si s deťmi povedali o Svetovom dni jablka. Vďaka rodičom sme mali rôzne druhy - odrody jabĺčok a aj produkty ktoré sa z jabĺčok robia. Deti hravou formou spoznávali ovocie a rozlišovali, ktoré ovocie je domáce a ktoré exotické. Vytvárali skupiny s určitým počtom jabĺk, hrušiek či hrozna. Svoju grafomotoriku si precvičili pri činnosti s pracovným listom. Zaspievali sme si pesničky o Jabĺčku, recitovali básničku. Čiernu farbu pomocou slamky rozfúkali, vďaka čomu nám vznikol krík, na ktorý sme domaľovali šípky.
54
MŠ IV.: Motýliky: Zbierame úrodu - náradie
21. októbra sme si pripomenuli " Medzinárodný Deň Jablka". Povedali sme si o tom, prečo sú jablká zdravé, krúžkovali sme si z množstva písmen iba písmenká, ktoré toto slovo obsahujú. Zaspievali sme si piesne o jabĺčku. Povedali sme si, z akých častí sa jabĺčka skladajú a aké dôležité vitamíny obsahujú. V pracovných zošitoch sme si precvičili grafomotorické cvičenia. Počas týždňa sme hovorili, že k jeseni neodmysliteľne patrí aj oberačka ovocia. Rozprávali sme, aké náradie v záhrade používame. Vytvárali sme metly s lístím z krepového papiera, pričom si deti precvičili strihanie a lepenie. Motoriku si deti precvičili aj modelovaním ovocia. Vypočuli sme si aj rozprávku" Krtko v záhrade", ktorú analyzovali. Počas pobytu vonku pozorovali jesennú prírodu a mali možnosť použiť aj náradie na školskom dvore.
22
MŠ I.: Sovičky: Zbierame úrodu - náradie
V zdravotnom cvičení "Lístie" a v hre "Na ježka" deti odpovedali na otázky týkajúce sa postáv z rozprávky "Jabĺčko". Tancom v kruhu imitovali kroky na pieseň "Bolo raz jabĺčko krásne", čím sme si pripomenuli "Deň jablka a stromov". Deti súťaživou hrou triedili jabĺčka podľa farby. Vymenovali sme si rôzne výrobky z jabĺčok - koláče, džús, jablkové pyré, sušené jabĺčka... Objavili pravidlo postupnosti, kde sa pravidelne menili dva objekty v hre "Ovocie a zelenina". Z modelovej hmoty sme vytvárali záhradné náradie "Hrable". V pohybovej hre "My sme sestry veselé" podľa ukážky kamaráta vykonávali polohu alebo postoj.
50
MŠ II.: Včielky: Zbierame úrodu - náradie
Jeseň je obdobím zberu úrody. Bohatá úroda prilákala aj naše včielky. Deti priamo zážitkovým učením spoznávali náradie používané pri práci na poli a v záhrade. Prečítali sme si maľované čítanie o Záhradníkovi, pomenovali sme náradie, ktoré používame pri zbere úrody, pozbierali sme úrodu, ktorú sme roztriedili a spočítali. Pripomenuli sme svetový deň stromu a jablka. Porozprávali sme sa o tom ako ovocie a zeleninu uskladňujeme alebo spracujeme, aby sme si vyzbieranú úrodu mohli vychutnať aj v zime. Nahrabané lístie sme odniesli do kompostu a zahrali sme sa tiež pohybové hry s prekážkami. Naučili sme sa používať lepidlo pri lepení listov.
90
Deň jablka
V pondelok 21. októbra sme si v našej MŠ pripomenuli Deň jablka. V tento deň sme si spríjemnili aktivitami na túto tému. Oboznámili sme sa s prospešnosťou jablka pre ľudské zdravie, s možnosťou jeho spracovania a konzumácie. Pani učiteľky si pre deti pripravili rôzne aktivity a úlohy vo svojich triedach. Veríme, že sa deti domov vrátili obohatené o množstvo nových informácií, o ktoré sa mohli podeliť aj so svojimi rodičmi.
13
MŠ III.: Lienky: Zelenina na poli a v záhrade
Je pravdou, že zelenina je základom zdravej a vyváženej stravy. Naše Lienky vedeli pomenovať mnoho druhov zeleniny. Zistili, ako zelenina rastie a ktorá časť sa môže zjesť. Niektoré druhy si mohli poprezerať, všimnúť si farbu, tvar, vôňu aj chuť. Spoločne sme vyčleňovali prvú a poslednú hlásku a počítali hlásky v slovách. Deti si vypočuli rozprávku O repke, vymenovali a správne zoradili jednotlivé postavy z rozprávky. Naučili sme sa aj básničku o Princezničke na bále. Kombinovanou technikou deti vyrobili obrázky mrkvy v záhradke. Pri príležitosti Dňa zdravej výživy sme si v stredu vytvorili potravinovú pyramídu. Deti triedili zdravé a nezdravé potraviny.
81
MŠ IV.: Motýliky: Zelenina na poli a v záhrade
Zelenina patrí medzi najzdravšie druhy potravy, ktorú prijímame a preto, sme si túto tému s deťmi trochu viac priblížili. Prečítali sme si rozprávku o Jankovi Hráškovi. Deti odpovedali na otázky vyplývajúce z textu. Vypracovali sme pracovný list, kde sme počítali a dokresľovali chýbajúci hrášok. V utorok sme sa presunuli na ZŠ Komenského a zacvičili si v telocvični. Pri príležitosti Dňa zdravej výživy sme vytvorili mrkvu a porozprávali sa o benefitoch vitamínov pre naše telo. Skladali sme puzzle, pracovali s pracovným zošitom, kde sme si precvičili grafomotoriku a zahrali sme sa pohybovú hru. V piatok sme si pripomenuli Deň stromov, ktorý pripadá na 20.októbra. Deti si vyrobili stromy a z gaštanov podľa predlohy vyrobili strom. Po dokončení aktivít sme sa presunuli na dopravné ihrisko ZŠ Gorazdová, kde si deti v teréne preskúšali vedomosti o pravidlách cestnej premávky.
60
MŠ II.: Včielky: Zelenina na poli a v záhrade
Zelenina patrí k základom zdravej výživy. Včielky ju rozpoznávali, pomenovali a triedili podľa farby. Vytvorili obrázok zeleniny odtláčaním temperovej farby a vyfarbovaním suchou temperou. V pracovnom liste odlišovali zeleninu od ovocia, priraďovali správny počet zeleniny podľa hodenej kocky a zopakovali si pieseň Šošovička, hrášok, fazuľa. Vypočuli si rozprávku O zajkovi, ktorý ochorel a snažili sa odpovedať na otázky. V stredu v rámci Svetového dňa zdravej výživy vytvorili pojmovú mapu a pyramídu zdravej výživy. Hrali sa pohybovú hru Kohútik, kde si precvičili podliezanie prekážok.
43
MŠ I.: Sovičky: Zelenina na poli a v záhrade
Zelenina by mala tvoriť jednu z najdôležitejších zložiek nášho jedálnička. V každom jednom druhu sú ukryté okrem jedinečnej chuti a vône aj cenné látky, bez ktorých by náš organizmus nevedel dobre fungovať. Ukázali sme si preto viaceré druhy, snažili sa triediť zeleninu a ovocie, zaspievali si o hrášku a šošovičke. Vypočuli si rozprávku O zázračnej tekvici a aj si ju maľovaním zhotovili. Svetový deň výživy sme si pripomenuli triedením zdravých a nezdravých potravín. Zoznámili sa s geometrickými telesami guľou a kockou a na Medzinárodný deň stromov sme zisťovali rozdiely medzi ihličnatými a listnatými stromami.
42
MŠ III.: LIENKY: Zbierame úrodu- náradie
S príchodom jesene sa záhrada postupne pripravuje na zimu a pre niektorých je to obdobie intenzívnych prác. Deti sa oboznámili aké náradie nám poslúži pri činnosti na záhrade. Precvičovali si slabikovanie, skúšali sme určiť začiatočné písmenko v slove. Pri činnosti s pracovným listom deti kreslili rovné a krivé čiary. Na základe pokynov umiestňovali makety náradia na magnetickú tabuľu (prvá hadica, druhý furik, tretie rukavie). Podľa obrázkov na IT opisovali činnosti vlastnými slovami. Deti si vypočuli príbeh o troch prasiatkach a vyrobili si masky na tvár. Vo štvrtok sa u nás konala tekvičková slávnosť, ktorú sme si všetci užili.
37
MŠ II.: Včielky: Ovocie - babkina komora
Príbeh o ježkovi Dežkovi nás sprevádzal celým týždňom. Pomohli sme ježkovi pozbierať, pomenovať, spočítať a farebne roztriediť ovocie. Pozbierali sme všetky jabĺčka. Odpovedali sme na otázky týkajúce sa príbehu a snažili sa správne formulovať jednoduché vety. Odtláčaním prstov sme vytvorili jabĺčka a hrušky. Prostredníctvom obrázkov a videí sme poznávali a rozlišovali jednotlivé druhy ovocia. Pamäť sme potrénovali nielen piesňou, ale i básničkou "O hruške". Jemnú motoriku sme precvičili prácou s plastelínou a trénovali sme aj vyfarbovanie omaľovaniek a tiež ovocia v pracovnom zošite.
71
MŠ I.: Sovičiky: Ovocie - babkina komora
Deti sa oboznámili s ovocím a zeleninou, rozpoznávali rôzne druhy ovocia/ zeleniny podľa farby, tvaru, veľkosti, vône a chuti. Vypočuli si rozprávku od Sutejeva „Jabĺčko“. Porovnávali veľké a malé ovocie a na základe ukážky nalepovali kúsky farebného papiera na predkreslené jablko a hrušku. Pri tanci a rytmickom sprievode „Bolo raz jabĺčko krásne“ imitovali tanečné kroky. Podľa inštrukcii učiteľky modelovali „Košík plný ovocia“. Na školskom dvore deti zbierali zelené, žlté a farebné listy zo stromov, kde pomenovali základné farby listov. Hrali sa pohybovú hru „Na ježka“. S veľkou odvahou preliezali a zdolávali prekážky na lezeckej stene. Najväčším zážitkom tohto týždňa pre naše Sovičky bol Tekvičkový sprievod. Deti si mohli zasúťažiť a pomaškrtiť na ochutnávkach vo forme koláčikov a plodov jesene.
40
MŠ IV.: Motýliky: Ovocie - Babkina komora
Ovocie tvorí dôležitú súčasť nášho života, pretože je bohatým zdrojom vitamínov a živín, ktoré sú nevyhnutné pre naše zdravie. Spoznávanie ovocia sme začali príbehom O jabĺčku, ktorý sme analyzovali prostredníctvom obrázkov. Deti sa aktívne zapájali do diskusie o postavách a hlavnej myšlienke príbehu, ktorá sa sústredila na hodnoty priateľstva. Aby sme ešte viac podporili kreativitu detí, používali sme jabĺčka na výtvarné aktivity – deti ich odtláčali na výkresy pomocou temperových farieb, tým sme vytvárali "kompóty", ktoré sme dozdobovali lepením krepového papiera, čo deti veľmi bavilo. V priebehu týždňa sme sa venovali aj vzdelávacím aktivitám. Precvičovali sme si porovnávanie čísel, priraďovanie a sčítavanie. Deti určovali počet slabík v slovách, identifikovali začiatočné hlásky a prepisovali tlačené písmená. Okrem týchto aktivít sme sa zúčastnili aj dvoch veľkých podujatí – "Dopravné hry" na ZŠ Partizánská a "Tekvičkovej slávnosti" v našej MŠ. Deti si tieto akcie veľmi užili a boli nadšené zo všetkých zážitkov, ktoré týždeň priniesol. Celý týždeň bol plný tvorivosti, učenia a zábavy.
38
Tekvičková slávnosť
Zas je tu jeseň, hrá sa s farbami, zaspieva pieseň suchými listami. Tekvičková slávnosť nastala, všetky deti prizvala. Čaro jesene vedia najviac oceniť deti, ktorým prináša radosť z poznávania jesenných plodov, rozvíja tvorivé myslenie a prispieva ku kladnému vzťahu k životnému prostrediu. Vo štvrtok 10.10.2024 bol pre deti výnimočným dňom, dňom “Tekvičkovej slávnosti”, na ktorú sa veľmi tešili a vopred pripravovali so svojimi rodičmi. Z jesenných plodov, tekvičiek vytvorili nádherné diela, ktorými ožil celý školský dvor. Deti sa predstavili krátkym programom, spievali jesenné piesne, tancovali, recitovali básne. Po programe sa deti pustili do súťaženia, kde si precvičili svoje pohybové zručnosti. Jesenný podvečer pokračoval tradičnou ochutnávkou nátierok, koláčikov či ovocia, ktoré pre nás pripravili naše šikovné pani kuchárky. Sprievod okolo škôlky nám spríjemnil hrou na harmoniku Alexej Hollý. Ďakujeme všetkým zúčastneným, že prispeli svojou účasťou a jesennými výtvormi. Odchádzali sme domov s prianím, aby sme sa o rok pri podobnej príležitosti opäť stretli.
46
Dopravný deň na ZŠ Partizánska
Dňa 8.10.2024 sa naši predškoláci presunuli autobusom na základnú školu Partizánska na akciu: Dopravné hry. Deti si vyskúšali svoje zručnosti na dopravnom ihrisku, kde jazdili na kolobežkách a bicykloch. Zdolali prekážkovú dráhu, púšťali lietadielka, zalietali si ako lietadlá a zasúťažili si v slalome s fúrikmi. Lepili semafor podľa vzoru, získali poznatky o dopravných prostriedkoch, značkách, dopravných predpisoch a situáciách. Ďakujeme za pozvanie ZŠ Partizánska.
43
Tekvičková slávnosť