• MŠ I.: Sovičky: Farebná jeseň

          • " Skončilo sa sladké leto. Vonku prší, fúka vietor. Už si jeseň tancuje, listy stromom maľuje. Žlté, hnedé, červené, to sú farby jesene..."

            Aj naše sovičky privítali tento týždeň toto ročné obdobie. Okrem iného sme si ukázali hlavné znaky jesene, zoznámili sa so základnými a zmiešanými farbami, pomocou otláčania vatových tyčiniek si zhotovili vlastné jesenné stromčeky, vymodelovali si slimáčikov s gaštanovou búdkou a gaštany sa snažili aj počítať. Zaspievali si pesničku o dáždniku a zacvičili na riekanku o padajúcom lístí. Vypočuli si rozprávku o gaštanku, ktorý nemal kde prezimovať a pomocou lepidla si zhotovili aj farebné gumáky. Privítali sme medzi sebou nového kamaráta Marcusa a tiež zablahoželali našim oslávencom.

          • MŠ V.: Včielky: Farby

          • Včielky zažili týždeň plný farieb. Zopakovali sme si, ktoré farby sú základné a zmiešané, prečítali príbeh o nevyfarbenom kohútikovi, vypočuli pieseň Farby od pána speváka Viktora. Triedeli listy podĺa tvaru, vyfarbovali ich, vymaĺovali dúhu v pracovnom zošite a experimentovali s voskovkami a vodovými farbami. Naučili sme sa báseň o farbách a v rannom cvičení sa zahrali na sadenie a zbieranie zemiakov.

          • MŠ IV.: Motýliky: Jeseň- farby

          • Ročné obdobie jeseň a jej farby sme spolu s deťmi využili pri skladaní stromu s farebnými listami. Z opadaného lístia zo stromov sme lepili ježka, ktorý má okolo seba farebné jesenné lístie zhotovené otláčaním. Zarecitovali sme si báseň Maĺovala pani jeseň na konároch listy. Tento týždeň sme boli spolu s deťmi v telocvični v základnej škole Komenského zacvičiť si pre naše zdravie.

          • MŠ I.: Sovičky: Predmety dennej potreby

          • Na základe konkrétnych činností si sovičky tento týždeň rozvíjali zmyslové poznávanie a získavali nové informácie. Učili sa správne pomenovať a poznať predmety dennej potreby, s ktorými prichádzajú do styku. Spoznali ich použitie, správne zaobchádzanie, účel a typické vlastnosti. Osvojili si základné hygienické návyky - umývanie rúk pred jedlom a po zašpinení, použitie toalety a toaletného papiera v praktickej činnosti "Dokážem to sám". Vo vzdelávacej aktivite pomenovali kresbu "Predmety dennej potreby". Naučili sme sa riekanky "Ruky, ručičky, máte pekné prstíčky", "Každá rúčka má prstíčky". Vedieme deti k samostatnému umývaniu rúk a k správnemu používaniu uteráka, vreckovky, správne držať a používať lyžicu a hrnček. Za pomoci učiteliek sa vieme obliekať a vyzliekať - dbať na úpravu svojho zovňajšku.