Dopravná výchova býva deťom najlepšie priblížená formou hier, zábavných činností a aktivít, riekaniek, básničiek, pesničiek. Včielky si pripomenuli základné pravidlá cestnej premávky, ktoré potrebujú vedieť ako chodci, spolujazdci, kolobežkári, cyklisti, korčuliari, či cestujúci v hromadnej doprave. Získali prehľad o tom, aké možné nebezpečenstvo na nich číha v cestnej doprave, ako sa mu vyvarovať a zabezpečiť tak svoju bezpečnosť. Formou hier a tvorivých aktivít rozlišovali mesto a dedinu. Vytvorili si svoje domčeky. Pozornosť si precvičili pri porovnávaní obrázkov a počas vychádzky si všímali budovy a život v našom meste.

Dopravné prostriedky si ľudia vymysleli, aby si uľahčili život a rýchlejšie sa vedeli dostať tam, kam potrebujú. Tento týždeň deti triedili dopravné prostriedky podľa rôznych kritérií. Pomocou IT a obrázkov plnili rôzne úlohy napr.: priraďovanie tieňov, smer autíčok vpravo, vľavo, vysvetlili sme si pravidlá semaforu a zahrali pohybovú hru Na lietadlo. Predčitateľskú gramotnosť deti precvičili prepisovaním písmen. Deti si vytvorili z papiera aj vlastný bicykel. Geometrické tvary precvičili v pracovných listoch. Tento týždeň sme absolvovali aj sférické kino a súťaž s názvom Zahrajme sa v Primulke, kde deti zahrali scénku s názvom ”Stratila sa škôlka”. Téma týždňa sa deťom veľmi páčila.

V námetovej hre: „Na knižnicu“ sa deti oboznámili s dopravnými prostriedkami. Dopravné prostriedky sme sa snažili roztriediť podľa pohybu - vzduch, koľajnice, voda, cesta, za pomoci obrázkov. Prirodzene a radostne prežívali hudobno-pohybový prejav v piesni „Do mestečka Poriadkova“. Vo vzdelávacej aktivite výtvarne vyjadrili dopravný prostriedok - auto. Zo stavebníc stavali jednoduché koľajnice, cesty, garáže pre autíčka, kde napodobňovali šoférov. Na vychádzke sme sledovali dopravu v okolí MŠ, prechádzali sme cez prechod pre chodcov - bezpečný spôsob cez cestu. Zážitkom týždňa bola návšteva sférického kina v MŠ, kde si deti pozreli príbeh „Naši kamaráti zvieratká“.

Slniečka rozlišovali dopravné prostriedky, porozprávali sa o doprave, vysvetlili si čo sú chodci, šoféri, na čo nám slúžia dopravné prostriedky, kde všade sa pohybujú - po ceste, vo vzduchu, na vode, po koľajniciach. Na IT sme určovali rôzne druhy dopravných prostriedkov. Hádali sme hádanky, naučili sa novú rečňovanku: Vláčik. Stavali sme cesty zo stavebníc na koberci, vysvetlili si na čo je potrebný na ceste prechod pre chodcov, zobrazili sme si ho z papiera na koberci. Hrali sme sa hru: Na autobus, Na šoféra a cestujúcich, ako sa správame v dopravnom prostriedku. Oboznámili sme sa so semaforom, na čo slúži, aké má farby a funkcie. Zhotovili sme si každý svoj semafor nalepovaním guličiek, precvičili si jemnú motoriku rúk, zručnosť pri práci s lepidlom, určovali farby. Na záver sme triedili dopravné prostriedky podľa miesta pohybu. Navštívili sme aj sférické kino, kde sme sa dozvedeli veľa o domácich a exotických zvieratách a podmorskom živote živočíchov rýb a delfínov.

Pohľady cez celú kupolu, zábery padajúcich hviezd a ďalšie efekty ponúkli pre naše deti nezabudnuteľný zážitok. Ocitli sa v zázračnom 3D priestore a mali pocit, že sú priamo pod hviezdnou oblohou, či na dne oceána, ale aj v lese medzi zvieratkami. Pri pozeraní príbehov  Barney a Beenie – veľké podmorské dobrodružstvo, Naši kamaráti zvieratká, Tajomstvo stromov, deti so zatajeným dychom pochopili nielen podstatu čistoty, láskavosti a obetavosti, ale aj dôležitosť ochrany morského života, morí a oceánov, vzácneho životného prostredia. Citlivo spracované príbehy hlavných hrdinov boli pre nás škôlkarov nielen lahôdkou, ale aj výzvou k činom na ochranu  životného prostredia, zvierat, morí a oceánov. Úchvatné vizuálne spracovanie, zábavné a odvážne postavy, ľahký, ale veľmi poučný dej, pútavé rozprávanie a dôležité environmentálne posolstvá zaviedli našich malých divákov do sveta fantázie a zázrakov prírody. 

Dramatická tvorivosť dáva deťom priestor a možnosti nenásilnou formou prejaviť navonok svoje cítenie, myslenie, postoje a chápanie sveta. Vzhľadom k tomu, že pre deti predškolského veku je najbližšia hra, trieda Motýlikov využila hru ako nástroj prezentovať sa v oblasti tvorivej dramatiky na prehliadke dramatickej tvorivosti detí a pedagógov v materskej škole Primulka. Vystúpili s príbehom Stratila sa škôlka. Remeselníci spoločnými silami postavili novú škôlku. Príbeh stavania škôlky bol osobitý, podnetný a svojsky spracovaný. Deti spolu s p. učiteľkami postúpili s príbehom na celoslovenské kolo prehliadky tvorivej  dramatiky BÁBKULIENKA, za čo im srdečne blahoželáme.

Naše malé Lienky sa oboznamovali so svojou vlasťou. Pozreli si prezentáciu, kde mohli vidieť rôzne hrady a zámky, našu krásnu prírodu, hlavné mesto Bratislavu, našu pani prezidentku a podobne. Naučili sa, čo patrí medzi symboly našej vlasti. Guličkami z krepového papiera oblepili nás štátny znak, vypočuli a niektorí si aj zaspievali slovenskú hymnu. Prečítali sme si rozprávky od slovenských autorov, rozoberali sme prečítaný text O Jankovi Hraškovi. Zaspievali a spoločne sme si vymysleli jednoduchú choreografiu na pesničku Kukulienka, kde si bola.

Po prázdninách sme sa v Slniečkove rozprávali o doprave a dopravných prostriedkoch. Vysvetlili sme si základné pravidlá chodcov v cestnej premávke. Zahrali sme sa hru: Červená zelená. Precvičili sme si jemnú motoriku rúk vystrihovaním dopravných prostriedkov, ktoré sme si spolu rozlišovali. Vyfarbovali sme na IT tabuli dopravné prostriedky a spoločne si vyrobili skladacie autíčka. Pekné počasie nám umožnilo vytiahnuť motorky, na ktorých sme sa poriadne vybláznili.

Deti je potrebné oboznamovať so zásadami bezpečnosti cestnej premávky už od malička, aby vedeli, ako sa v rôznych situáciách zachovať, keď sa pohybujú pri cestách a keď sa stanú účastníkmi cestnej premávky. Spoločne sme si pozreli rozprávku o semafore, ktorý sme si maľovaním a lepením aj zhotovili. Zahrali sme sa na vláčik, naučili sa novú pohybovú hru "Stoj semafor". Hravou formou - skladaním jednoduchých tvarov - sa oboznámili s niektorými dopravnými značkami. Vysvetlili sme si, aké dôležité je používanie prilby a reflexných prvkov a využili pekné počasie na pravidelný pobyt vonku.

Aj v krátkom 3 dňovom pracovnom týždni sme sa spolu s deťmi naučili o bezpečnosti na ceste. V prezentácii nám ujovia policajti porozprávali o tom, aké čiary sú nakreslené na ceste, na čo nám slúžia, čo nám ukazujú. Riadili sme sa aj farbami semaforu, spoznali a pomenovali niektoré dopravné značky. Keďže sme boli aj na návšteve v knižnici, cestou sme si prakticky precvičili bezpečnú chôdzu, ako správne prechádzať cez cestu, povedali a ukázali si dopravné značky. Poznatky napokon deti využili v pracovných zošitoch, kde určovali a dokreslili farby semaforu, aj dopravné značky. Bezpečnosť na ceste je dôležitá pre všetkých.

Slovensko - našu vlasť, jej krásy a tajomstvá sme si ukázali a pomenovali spolu so Včielkami. Naučili sa symboly - znak, pečať, vlajka, vypočuli si hymnu Slovenska. Oboznámili sa s hlavným mestom Bratislavou a jej dominantami, vyhľadali hrady, zámky jaskyne na mape. Ukázali sme si, ako vyzerali tradičné domčeky, dnes ich môžeme vidieť v Čičmanoch, jeden si vyzdobili sami v pracovnom liste. V stredu sme navštívili knižnicu, kde nám tety knihovníčky vysvetlili, ako funguje požičiavanie kníh, čo si deti hneď aj precvičili a pár kníh "prečítali". V piatok sme si v Základnej škole zopakovali hlásky v slovách a kreslenie na počítači.

Veľká noc je nielen najdôležitejším kresťanským sviatkom, ale aj oslavou jari a nového života. Tieto sviatky vždy boli späté s obdobím veselíc, ľudových zvykov a tradícií. Jedným z veľkonočných symbolov sú aj veľkonočné vinše, priania, rýmovačky. Hovorili sme si o veľkonočných zvykoch - oblievačke a šibačke. Chlapci nezabudli v škôlke tiež vyšibať dievčatá. Deti sa naučili veršovačky ako Šibi - ryby, mastné ryby… Uplietol som korbáčik… Porovnávali  veľkonočné obrázky a hľadali rozdiely. Vyfarbovali  veľkonočné vajíčka a vystrihovali. Temperami vyfarbovali zajačikov vyrobených zo sádry. Deti Sofia Mikulovská a Miriam Neštinová sa tento týždeň zúčastnili prednesu poézie v MŠ Radlinského.

Nech Veľkonočné sviatky krásne máte, nech slniečka a teplúčka si užívate, a nielen slnko nech vám žiari, ale aj šťastie, úsmev v tvári želajú učiteľky a deti z triedy Motýliky.

Aj naše Sovičky prajú všetkým príjemné prežitie Veľkonočných sviatkov.

Sviatky jari sú už za rohom. V triede Lienok sme si povedali o tradíciách počas Veľkej noci. Deti si precvičili jemnú motoriku pri výtvarných prácach "lepením" krepového papiera na vlhký výkres, grafomotoriku pri činnosti s pracovnými listami v pracovných zošitoch a hrubú motoriku pri pohybovej hre "Na zajačika". Deti priraďovali siepočky ku vajíčkam, zajačikov rôznych geometrických tvarov ku mrkvám tiež z geometrických tvarov. Po prečítaní rozprávky "Ako zajko šibal" odpovedali na jednoduché otázky vyplývajúce z textu,  formulovali jednoduché aj rozvité  vety aj súvetia. Nakoniec sme si zaspievali pesničku "Poznáte zajka, čo vždy krčí nos".

Atmosféra veľkonočných sviatkov vládne nielen v našej materskej škole ale aj v jej okolí. Presvedčili sa o tom aj naše Včielky, ktoré počas vychádzok vyhľadávali veľkonočné výzdoby a bolo sa veru na čo pozerať. V škôlke si vyrobili vlastné ozdoby a aj farebné kraslice. Vajíčka skladali aj z lega, či skladačiek a zdobili ich aj pomocou plastelíny. Na interaktívnej tabuli riešili rôzne vzdelávacie úlohy, v ktorých si precvičili farby, počítanie, logické myslenie. A tento krátky týždeň zavŕšili spevom piesne "Vzal si zajko novú vestu" a nechýbalo ani hľadanie vajíčok so sladkým prekvapením na školskom dvore. 

Aj v Slniečkove sme si pripomenuli sviatky jari - Veľkú noc. Rozhovorom sme si priblížili aké tradície sprevádzajú tento sviatok. Na IT sme ukazovali šibačku - oblievačku, symboly - veľkonočnú vŕbu, baburiatka, zlatý dážď a kraslice - maľované vajíčka. Počítali sme farebné vajíčka v košíku, určovali farby. Zhotovili sme spoločne veľkonočnú dekoráciu na stole. Pohrali sa s vajíčkami v skupinách. Naučili sme sa rečňovanku: Šiby - ryby, zaspievali pieseň spoločne s hudbou: Poznáte zajka čo vždy krčí nos. Zhotovili sme aj veľkonočné vajíčka z papiera, farebne zdobili voskovkou a stuhou. Chlapci vyšibali dievčatá, hovorili pri tom známe vyčítanky, dievčatá ich odmenili čokoládovými vajíčkami. Na záver sme si urobili výstavku hotových prác pre rodičov a zablahoželali veselú a krásnu Veľkú noc.

Riaditeľka materskej školy

oznamuje rodičom,

že počas veľkonočných prázdnin od 28.03.2024 - 02.04.2024 bude prerušená prevádzka.

Riadna prevádzka začne v stredu 03.04.2024.

Prajeme Vám príjemné prežitie veľkonočných sviatkov, veľa zdravia a pohody.

V mesiaci marec sa trochu viac ako inokedy zameriavame na pestovanie kladného vzťahu detí k literatúre, ku knihám. Učíme deti  pochopiť význam kníh, vedieť s nimi zaobchádzať, rozvíjame u nich predčitateľskú gramotnosť, pochopenie textu. Ďakujeme dievčatám z triedy Motýlikov Miriam Neštinovej a Sofii Mikulovskej  za reprezentáciu materskej školy na prehliadke v prednese poézie a prózy POVIEM TI BÁSNIČKU. Prehliadka sa uskutočnila v materskej škole Radlinského, ktorá bola zameraná na pestovanie kladného citového vzťahu ku knihám. Vystúpenia detí boli krásne, jedinečné, všetci sa snažili. Za odmenu si každý odniesol darčeky a pre materskú školu knihu, ktorú im budú pani učiteľky čítať pred spaním.

Naše lienky si zopakovali ročné obdobia. Priraďovali obrázky k ročným obdobiam a opisovali ich. Vonku sme pozorovali kvietky a počúvali spev vtáčikov. Spoločne sme sa naučili hudobno-pohybovú hru Na venček, spievali sme pesničky o kvetinkách aj o slniečku. Naučili sme sa pomenovať niektoré kvetinky, poskladali sme ich rozstrihané obrázky, vytlieskali sme slová a počítali slabiky, precvičili sme si aj pršteky v pracovných zošitoch a namaľovali sme krásne tulipány💐. Zasadili sme si rôzne rastliny a budeme sa o ne starať.  V piatok sme si pripomenuli aj Deň vody.

Čože sa na dvore stalo? Veru toho nie je málo. Vybehli tam zvieratká a ich malé mláďatká... V rámci zdravotného cvičenia sme sa naučili pohybovú hru Chytili sme kohútika a zatancovali si na rôzne detské pesničky. Mesiac knihy sme si pripomenuli prezeraním detských knižiek, či už klasických, ale aj modernejších - zvukových a interaktívnych. Snažili sme sa hádať názvy zvieratiek podľa zvuku, plnili sme rôzne veku primerané matematické úlohy. Prečítali a zreprodukovali si rozprávku O stratenom húsatku a vytvorili si vlastný kŕdeľ kuriatok s mamou kvočkou. Vo štvrtok sa naše očká rozžiarili pri plnení úloh v rámci predpoludnia venovaného veľkonočným aktivitám. Záver týždňa patril spevu a pesničke Na dvore býva sliepočka naša.