Téma o domácich zvieratách deti veľmi zaujala. Vedeli už takmer všetky pomenovať aj aký máme z nich úžitok. Naučili sa názvy ich mláďat a roztriediť ich na bylinožravé, mäsožravé a všežravé. Spoločne sme si prečítali maľované čítanie o zajačikovi, vystrihli a nalepili mačku, psa, zmizíkovou technikou vyzdobili kraslicu. Zaspievali sme pieseň Všetky moje káčatká a naučili sa Veľkonočný vinš. Zahrali sme sa rôzne pohybové hry s farebnými vajíčkami a vypracovali pracovné listy zamerané na matematiku a grafomotoriku. Vo štvrtok deti s radosťou plnili súťažné úlohy na školskom dvore, za ktoré ich čakala odmena - medovníkový zajačik.

Jar k nám letí, má zelené krídelká... aj toto bola jedna z piesní, ktoré deti spievajú o jari a kvetoch. Typické znaky tohto ročného obdobia si deti osvojili formou rozhovoru opisu pomocou obrázkov, kreslením a dopĺňaním v pracovných zošitoch. Svoje pracovné zručnosti mali deti možnosť precvičiť si pri stríhaní, lepení, skladaní papiera, maĺovaní, a tak zhotovili obraz s jarnými kvetmi. Nezabudli sme na pohyb, precvičenie svalov. Jarné kvety deti ešte spočítali, rozdelili do skupín. Radi sme sa zabavili pri veĺkonočných jarných aktivitách na školskom dvore. Tu si deti precvičili hádzanie, beh, rovnováhu či bystrosť, rýchlosť a presnosť.

Oboznámili sme sa s témou domáce zvieratá a ich mláďatá. Pripomenuli sme si, ako sa o tieto zvieratká staráme, čo im dávame jesť, aký z nich máme úžitok. Zreprodukovali sme si rozprávku o Škaredom káčatku. Deti odpovedali na jednoduché otázky vyplývajúce z textu. Precvičili sme si jemnú motoriku pri výtvarnej aktivite, grafomotoriku pri vypĺňaní pracovných listov. Skladali sme puzzle, vyrobili si ovečky. Zaspievali a zatancovali na pieseň: "Na dvore býva sliepočka naša". Blížiace sa Veľkonočné sviatky sme oslávili na školskom dvore, kde nás čakalo prekvapenie a spoločne sme si zasúťažili a dostali sladkú odmenu, v podobe veľkonočného zajaca.

Začiatok Jari sme privítali zábavnou formou. Pani učiteľky pripravili pre deti rôzne a zaujímavé aktivity na školskom dvore. Deti hádzali vajíčka do košíkov, prešli zajačikovu prekážkovú dráhu, bežali s košíkom vajíčok, vyfarbovali kraslice, skladali vajíčka z puzzle, ukladali vajíčka podľa počtu do košíkov a zasúťažili si v hľadaní vajíčok na dvore. Za odmenu dostali medovníkových zajačikov, ktorých im upiekli naše tety kuchárky. 

Riaditeľka materskej školy oznamuje rodičom, keď si poobede prídu do MŠ pre svoje deti, aby opustili zariadenie a nezostávali s deťmi na školskom dvore. Mamičky sa medzi sebou rozprávajú v hlúčikoch, nevenujú sa svojmu dieťaťu, deti behajú po areáli, ničia stromčeky, preliezky, hádžu obaly z konzumovaného jedla do trávnika.

Po prevzatí dieťaťa zákonný zástupca s dieťaťom OPUSTÍ AREÁL MATERSKEJ ŠKOLY z bezpečnostných dôvodov!

Počas tohto týždňa sme sa venovali téme domáce zvieratá a ich mláďatá. Formou obrázkov sme pomenovávali zvieratá a ich mláďatá, následne v pracovných zošitoch mali deti pospájať zvieratká a pomenovať ich. Výtvarne sa deti prejavili maľovaním zajačikov. Formou hádaniek hádali zvieratká. V tomto týždni bola aj depistáž predškolákov, kde pani psychologičky z CPP overovali vedomosti predškolákov a na základe testov určovali školskú zrelosť. Využitím prezentácie si deti utvrdili vedomosti o domácich zvieratách. Z kociek si postavili aj hospodársky dvor. Posledný deň v týždni bol venovaný vynášaniu Moreny - rozlúčka so zimou, kde piesňami a básňami v sprievode boli vyniesť deti Morenu spolu s učiteľkami do potoka. Deti téma týždňa veľmi zaujímala.

Prichádza jar, slniečko viac svieti, príroda sa prebúdza, vtáčiky štebotajú...

S deťmi sme sa porozprávali o charakteristických znakoch jari, porovnali sme jednotlivé ročné obdobia a v prezentácii sme vyhľadávali, čo patrí/nepatrí k Jari. Oboznámili sme sa s prvými jarnými kvetmi na interaktívnej tabuli, ktoré sme počas vychádzky našli aj v okolí materskej školy. Zasadili sme semienka pažítky a hrášku, o ktoré sa budeme starať a postupne sledovať ako začnú rásť. Zaspievali sme si známe jarné piesne, naučili sme sa hudobno-pohybovú hru "Vijeme veniec". Namaľovali sme si zlatý dážď rôznymi technikami, precvičili postupnosť a počítali kvety. V pracovnom zošite sme si precvičili grafomotoriku a zo skladačiek sme konštruovali kvetinovú záhradku. Nezabudli sme ani na zvieratká, ktoré sa postupne prebúdzajú zo zimného spánku alebo sa vracajú späť z teplých krajín.

Kalendár hovorí jasnou rečou, jar prichádza. A nielen v kalendári, ale aj vonku už bolo cítiť príjemné jarné počasie, ktoré nám umožnilo, aby sme si pripomenuli a oživili krásny zvyk našich starých materí, vyniesť Morenu. Spoločne aj s Morenou sme sa vybrali k potoku v blízkosti našej MŠ. Tam sme si názorne ukázali ako sa Morena - symbol  zimy vynášala, aké hry a piesne sa hrali a spievali. Morenu sme napokon vyzliekli zo šiat, zapálili a aj ju do potoka hodili. A tak sme zimu vyniesli a jar do našej MŠ priniesli. Pretože naozaj, po tom, čo Morena odplávala, slniečko nás príjemne ohrievalo. S pesničkou na perách a s dobrým pocitom sme sa vrátili späť do škôlky.

V záhradách sú žiarivo žlté narcisy, svetlo-modré a ružové hyacinty, zlatý dážď, nádherná paleta farieb. Viete, čo predchádzalo tejto čarovnej zmene? Na jeseň, ktosi zasadil cibuľky do zeme a nahrnul na ne hlinu. S príchodom jari vyhnali tenké zelené výhonky, potom stonky a napokon sčista-jasna rozkvitli kvety. Tieto zázraky robí príroda. S deťmi sme pozorovali kvety i v našej MŠ. Pomáhali sme pri zbere konárikov z trávnika, pieskoviska, robili sme jarné upratovanie. Recitovali sme si báseň „Snežienka“, spievali pieseň „Ja som vám veľký pán“, „Slniečko sa zobudilo“. V pieskovisku sme kreslili mravenisko, slniečko a kvety. Zúčastnili sme sa akcie „Vynášanie Moreny“ k brehom rieky Bebrava. Naše detičky vyprevadili staršie triedy s deťmi a ich pani učiteľkami vyniesť Morenu. Niekoľko dní chodíme na prechádzku, kde sledujeme a ukazujeme deťom plno vecí, ktoré by inak nespoznali – najrôznejšie stromy, kvety, vtáčatá, kríky a upozorňujeme ich o ochrane prírody. Na základe zážitkov zo spoločných vychádzok sme si vytvorili jarnú lúku – otláčanie temperových farieb, kde deti využili celú plochu papiera. Deti vedieme neničiť, ale chrániť prírodu.

Prostredníctvom témy domáce zvieratá a ich mláďatá sa deti oboznamovali s domácimi zvieratami a ich mláďaťami. Pripomenuli sme si, ako sa o tieto zvieratá staráme, čo im dávame jesť a aký z nich máme úžitok. Deti si precvičili jemnú motoriku pri výtvarných prácach, grafomotoriku pri činnosti s pracovnými listami a hrubú motoriku pri pohybovej hre "Na kozu a záhradníka". Deti priraďovali mláďatko k mamičke, zoraďovali zvieratá podľa veľkosti. Po prečítaní básne od Jany Belašičovej "Najkrajšie dieťa" odpovedali na jednoduché otázky vyplývajúce z textu, formuloval jednoduché aj rozvité vety, aj súvetia. V piatok sme sa rozlúčili so zimou a tradične sme vynášali Morenu a vítali sme jar piesňami.

Prichádza jar, slniečko je teplejšie, príroda sa prebúdza zo zimného spánku. S deťmi sme sa porozprávali pri tabuli o jednotlivých ročných obdobiach a charakteristických znakoch nastupujúcej jari - prvé kvety, hrejúce slniečko, liahnutie mláďat, jarné práce v záhrade. Na IT sme pomenovali známe kvety - púpava, fialka, snežienka, baburiatka. Zacvičili sme si s farebnými kvietkami, zároveň určovali ich veľkosť a farby. Zahrali sa hru "Slniečko". Zhotovili sme jarný kvietok snežienku, precvičili si motoriku rúk pri lepení. Zaspievali pieseň: Snežienôčka. Na vychádzke sme našli púpavku v tráve, tiež narcis, prvosienku a zlatý dážď. Nezabudli sme ani na zvieratká, vtáčiky a hmyz, ktoré sa prebúdzajú tiež zo zimného spánku a navštívili sme zvierací hotel na našom školskom dvore, vyzdvihli jeho význam. Veselý týždeň sme zavŕšili odprevadením pani zimy na odpočinok - Morenu sme vystrojili za spevu, hudby a jarných vyčítaniek na blízkom potoku.

So Slniečkami sme prebrali základné informácie o našej krásnej vlasti. Nechýbali ani šikovné ručičky, ktoré spoočnou prácou vyrobili vlajky Slovenskej republiky. Lepili papieriky podľa predlohy. Z lega tehličiek sme vystavali Bratislavský hrad. Na IT sme si pozreli prezentáciu, ukázali si štátne symboly SR a vypočuli si štátnu hymnu. Pomenovali sme farby slovenskej vlajky, kedy a kde sa používa. Zahrali sme si s deťmi vedomostnú hru. Deti si vybrali otázku a odpovedali na ňu v jednoduchých súvetiach. Oslávili sme sviatok MDŽ a vyrobili pre maminy, babky a tety kvetinky, ktoré sme namaľovali a prilepili na špajdľu.

Básničku Môj macík sme načali tému Mám básničku na jazýčku. Pomocou obrázkov sa deti snažili zreprodukovať text. Spoločne sme hľadali rýmy, rozdeľovali slová na slabiky. Macíka si deti nakreslili najskôr ceruzkou a potom ho vymaľovali akrylovými farbami. Naučili sme sa básničky o mamičke aj o fialôčke. Keďže marec je mesiacom kníh, rozprávali sme sa o knižkách, o tom, kto je to autor, ilustrátor a knihovníčka. Spolu sme sa zahrali na knihovníkov a požičiavali sme knižky bábikám. Pritom sme si precvičili počty, pojmy veľký, malý, najväčší, najmenší...Triedili sme obrázky podľa rozprávok a pomocou baterky sme určovali, ktorá rozprávka sa ukrýva v knižke. Precvičili sme si aj grafomotoriku a farby v pracovných zošitoch. 

Krásy, zvyky a tradície viažúce sa k Slovensku nás sprevádzali celý prvý marcový týždeň. Zaspievali a zatancovali sme si na ľudovú pieseň "Čižíček, čižíček". Z kociek lega dupla sme stavali hradné veže Bratislavského hradu a veľmi nás bavilo vytváranie vlastných námetov na krčahy s "modranskou keramikou". Pozreli sme si prezentáciu o Slovensku a krčením papiera zhotovili "bryndzové halušky". Nezabudli sme ani na Medzinárodný deň žien a pre naše mamičky alebo babičky pripravili kyticu tulipánov. Tiež sme medzi sebou privítali troch nových kamarátov Lujzičku, Martinka a Filipka a veríme, že sa im medzi nami bude páčiť ☺️.

Poznatky a vedomosti o našej vlasti deti získali a rozšírili si pomocou rozprávania s využitím výstižných obrázkov, ako aj prezentácie o našej vlasti Slovensku. Spoznali vlajku SR, ktorú si skúsili zložiť z lega a aj nakresliť. Spoločne si deti zhotovili, nakreslili mapu Slovenska, nížiny, pohoria, rieku Dunaj. Zo stavebníc postavili Bratislavský hrad. Na známe slovenské ľudové piesne si deti zatancovali a zhotovenými snežienkami privítali jar aj na Slovensku.

V rámci mesiaca marec, ktorý je mesiacom knihy sme si so včielkami zopakovali, čo všetko už o knihách vieme, no dozvedeli sme sa aj veľa nového. Vypracovali sme pracovný list od malého stromčeka až po výrobky z papiera, pozreli si prezentáciu o kníhkupectvách a knižniciach, hádali rozprávkové hádanky. Naučili sme sa novú báseň Snežienka, vyskúšali poskladať origam i- snežienky, ktoré sme dotvorili s temperovými farbami a zeleným papierom. Hľadali sme rýmy, vystrihovali, lepili knihy a podľa obsahu ich priraďovali ľuďom s rôznymi povolaniami a záľubami. Vytvorili sme vlastnú miniknižku, pričom sme si zopakovali pojmy autor, spisovateľ, illustrátor. Naučili sme sa novú pohybovú hru Prileteli vtáčky, precvičili hod loptou na cieľ. Niektorí z nás už majú za sebou prvú naozajstnú skúšku - depistáž, ostatným držíme palce o týždeň.

Príroda má svoje tajomstvá, ktoré nám predvádza po celý rok. V triede Lienok sme si zopár povedali. S deťmi sme si triedili obrázky ročných období, čo je pre dané obdobie typické a zamerali sme sa najmä na zimu, aj keď to tak vonku nevyzeralo. Prečítali sme si rozprávku o Ježibabe štvorecbrade, pri ktorej sme si povedali o geometrických tvaroch, jednu Ježibabu sme si aj nakreslili tušom a dozdobili tvarmi. Prírodné materiály sme využili na zostavenie kruhu, štvorca a šišiek.

Príroda je umelkyňa, každý z nás vie. Počas roka sa príroda neustále mení. Aj naše Včielky vnímajú zmeny v prírode a vedia určiť, čo sa deje v ich okolí počas jednotlivých ročných obdobiach. Priraďovali predmety k ročným obdobiam a určovali, aký majú tvar. Tak mohli vnímať, že geometrické tvary nájdeme všade okolo nás. Preto sme si aj zacvičili geometrickú rozcvičku, zo skladačiek vytvorili postavy, z geometrických tvarov lepili a zdobili svojho panáčika a s včielkou Bee-bot hľadali tvary a farby v predmetoch. Týždeň sme zavŕšili hodinou telesnej výchovy v ZŠ Komenského, kde sme sa ocitli v "čarovnom lese" a zdolali sme všetky nástrahy.

Marec je mesiac knihy. Aj v našej triede sme si hovorili, aké knihy majú deti obľúbené a mohli si aj kto chcel do MŠ svoju obľúbenú knihu doniesť a porozprávať nám o nej. Aj ja som doniesla deťom moju obľúbenú knihu z detstva Môj Macik , pričom som porozprávala o čom táto kniha je. Formou prezentácie sme si povedali, ako kniha vzniká a kde sa dajú knihy požičiavať. Formou obrázkov som im prečítala veršovanú rozprávku O kozliatkach. Tento týždeň našu MŠ navštívil aj divadelník s rozprávkou kráľ Drozdia Brada. Divadielko sa deťom veľmi páčilo. Deti si tento týždeň precvičili aj básne na súťaž. Grafomotoriku sme si precvičovali v pracovných zošitoch. Na konci týždňa deti navštívili ZŠ Komenského, kde pracovali s PC a precvičovali predčitateľskú gramotnosť a pracovali s kresliacim programom.

Ešte pred pár týždňami bola zem jednotvárna a holá. Ale teraz? Len sa deti dobre prizrite! Celá je pokrytá kvetmi, ktoré sa na stonkách vzpriamujú. Je to biela snežienka, prvá jarná kvetinka. Básňou „Snežienka“, ktorú si deti ľahko zapamätali sme si pripomenuli a opísali rastlinku jari. Na základe zážitkov a pozorovania z vychádzky. Deti mali možnosť snežienku nalepovať na papierové taniere, kresliť, vyfarbovať a opakovane skúšať ďalšie možnosti výtvarných a pracovných materiálov. Počas pobytu vonku sme u detí podporovali hravé zaobchádzanie z nazbieraných materiálov (konáriky, šišky, kamienky, listy...). Motivovali sme ich k rôznemu zoskupeniu, kladeniu vedľa seba alebo ukladaniu do rôznych obrazcov a vzorov. U detí sme navodzovali primerane dlhé sústredenie sa na stavanie stavieb z lega (komíny, garáže, autá, veže, domčeky, trávnik so zvieratkami atď.). Na záver si deti za pomoci pani učiteľky zhodnotili svoje výtvory, za ktoré boli pochválené, čím ich podporujeme k detským priateľstvám.